Baski Tekni̇kleri̇ Atölyesi̇(Yeni*)-11
11-15
Mayıs
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Özel Baskı Efektleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Kabartma Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kabartma baskı yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kabartma patı hazırlamayı açıklar.
• Baskının yapılışını açıklar.
• Kabartma baskı sonrası yapılan işlemleri açıklar.
• Kabartma baskı patı hazırlar.
• Kabartma patı ile baskı yapar.
• Fikse işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Özel Baskı Efektleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Yaldız Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaldız baskı yapar.
Süreç Bileşenleri
• Yaldız patı hazırlamayı açıklar.
• Baskının yapılışını açıklar.
• Yaldız baskı sonrası yapılan işlemleri açıklar
• Yaldız baskı patı hazırlar.
• Yaldız patı ile baskı yapar.
• Fikse işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Özel Baskı Efektleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Devore (Yakma) Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Devore ( yakma ) baskı işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Devore(yakma) patı hazırlamayı açıklar.
• Baskının yapılışını açıklar.
• Baskı sonrası kurutma ve yakma işlemleri açıklar.
• Devore baskı patını hazırlar.
• Devore baskı patı ile baskı yapar.
• Kurutma ve yakma işlemlerini yapar.
• Yanmış liflerin uzaklaştırılması işlemini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Özel Baskı Efektleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Varak Baskı Yapmak / 2. Batik Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kalandır ve pres makinelerini kullandırarak varak baskı yapar.
Batik baskı yapar.
Batik baskı yapar.
Süreç Bileşenleri
• Varak baskı kâğıdını tanımlatır.
• Yapıştırıcı aktarmayı açıklatır.
• Kalandır ve pres makinelerinin işlevini açıklar.
• Varak kâğıdını çekme işleminin önemini belirtir.
• Yapıştırıcının kumaşa aktarılmasını sağlar
• Baskılı kumaş ile varak kağıdını üst üste getirterek presleme işlemini yapar.
• Varak kağıdını çeker.
• Batik baskı çeşitlerini açıklar.
• Batik baskının yapılışını açıklar.
• Batik baskı sonrası yapılan işlemleri açıklar.
• Baskı yapılacak materyali batik çeşidine göre hazırlar.
• Boya flottesini hazırlar.
• Hazırlanan materyali boyar.
• Boyatılan materyalin son işlemlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bazik Boyar Maddelerle Baskı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Bazik Boyar Maddelerle Baskı Patı Hazırlamak / 2. Hazırlanmış Bazik Boyarmadde Patı İle Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bazik boyar maddelerle baskı yapmak için baskı patı hazırlar.
Hazırlanan bazik baskı patı ile kumaş üzerine baskı işlemi yapar.
Hazırlanan bazik baskı patı ile kumaş üzerine baskı işlemi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Bazik boyarmaddeler için baskı patında bulunması gereken maddeleri ve görevlerini açıklar.
• Bazik boyarmaddeler için baskı patı reçetesi yazar.
• Reçeteye uygun olarak bazik boyar maddeler ile baskı patı hazırlar.
• Hazırlanan patın kıvamını ve pH ını kontrol eder.
• Baskıda kullanılan bazik boyarmaddelerin özelliklerini açıklar.
• Bazik boyarmaddelerin haslıklarını açıklar.
• Bazik boyarmaddelerin kullanım yerlerini açıklar.
• Bazik boyarmaddelerle baskı yapma işlemini açıklar.
• Baskının fiksajını açıklar.
• Baskı sonrası ard işlemleri açıklar.
• Işık kabininde renk kontrolünün önemini açıklar.
• Hazırlanan baskı patı ile kumaş üzerine baskı yapar.
• Yapılan baskının fikse işlemini yapar.
• Yapılan baskı işleminin yıkamasını yapar.
• Yıkanan baskının kurutma işlemini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dispers Boyar Maddelerle Baskı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dispers Boyar Maddelerle Baskı Patı Hazırlamak / 2. Hazırlanmış Dispers Boyarmadde Patı İle Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Dispers boyar maddelerle baskı yapmak için baskı patı hazırlar.Hazırlanan dispers baskı patı ile kumaş üzerine baskı işlemi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Dispers boyarmaddeler için baskı patında bulunması gereken maddeleri ve görevlerini açıklar.
• Dispers boyarmaddeler için baskı patı reçetesi yazar.
• Reçeteye uygun olarak dispers boyar maddeler ile baskı patı hazırlar.
• Hazırlanan patın kıvamını ve pH ını kontrol eder.
• Baskıda kullanılan dispers boyarmaddelerin özelliklerini açıklar.
• Dispers boyarmaddelerin haslıklarını açıklar.
• Dispers boyarmaddelerin kullanım yerlerini açıklar.
• Dispers boyarmaddelerle baskı yapma işlemini açıklar.
• Baskının fiksajını açıklar.
• Baskı sonrası ard işlemleri açıklar.
• Işık kabininde renk kontrolünün önemini açıklar.
• Hazırlanan baskı patı ile kumaş üzerine baskı yapar.
• Yapılan baskının fikse işlemini yapar.
• Yapılan baskı işleminin yıkamasını yapar.
• Yıkanan baskının kurutma işlemini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Metal Kompleks Boyar Maddelerle Baskı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Metal Kompleks Boyar Maddelerle Baskı Patı Hazırlamak / 2. Hazırlanmış Metal Kompleks Boyarmadde Patı ile Baskı Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Metal kompleks maddelerle baskı yapmak için baskı patı hazırlar.
Hazırlanan metal kompleks baskı patı ile kumaş üzerine baskı işlemi yapar.
Hazırlanan metal kompleks baskı patı ile kumaş üzerine baskı işlemi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Metal kompleks boyarmaddeler için baskı patında bulunması gereken maddeleri ve görevlerini açıklar.
• Metal kompleks boyarmaddeler için baskı patı reçetesi yazar.
• Reçeteye uygun olarak metal kompleks boyar maddeler ile baskı patı hazırlar.
• Hazırlanan patın kıvamını ve pH ını kontrol eder.
• Baskıda kullanılan metal kompleks boyarmaddelerin özelliklerini açıklar.
• Metal kompleks boyarmaddelerin haslıklarını açıklar.
• Metal kompleks boyarmaddelerin kullanım yerlerini açıklar.
• Metal kompleks boyarmaddelerle baskı yapma işlemini açıklar.
• Baskının fiksajını açıklar.
• Baskı sonrası ard işlemleri açıklar.
• Işık kabininde renk kontrolünün önemini açıklar.
• Hazırlanan baskı patı ile kumaş üzerine baskı yapar.
• Yapılan baskının fikse işlemini yapar.
• Yapılan baskı işleminin yıkamasını yapar.
• Yıkanan baskının kurutma işlemini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü