3. Varak -Flok Baskılar Yapmak / 4. Pigment -Varak Baskı Kombinasyonu Yapmak

Varak–flok kombinasyonu baskılar yapar.

Pigment – varak kombinasyonu baskılar yapar.

• Varak-flok baskı kombinasyonunda işlem sırasını listeler. • Varak-flok kombinasyonunda dikkat edilecek hususları belirtir. • Yapıştırıcı ile baskı yapmayı açıklar. • Baskılı kumaş ile varak kâğıdı üst üste getirerek presleme işlemini açıklar. • Varak kâğıdını çekme işleminin önemini belirtir. • Flok liflerini makineye yerleştirmeyi açıklar. • Yapıştırıcı ile baskı yapmayı açıklar. • Flokları kumaş üzerine atmayı açıklar. • Yapışan flokları fikse etmeyi açıklar. • Desen dışında kalan flokları temizlemenin önemini açıklar. • Yapıştırıcı ile baskı yapar. • Baskılı kumaş ile varak kâğıdı üst üste getirerek presleme işlemini yapar. • Varak kâğıdını çeker. • Flokları kumaş üzerine atma işlemini yapar. • Yapışan flokları fikse eder. • Desen dışında kalan flokları temizler. • Pigment-varak baskı kombinasyonunda işlem sırasını listeler. • Pigment-varak kombinasyonunda dikkat edilecek hususları belirtir. • Pigment boyarmaddelerle baskı patı hazırlamayı açıklar. • Pigment patı ile baskı yapmayı açıklar. • Baskıyı fiske etmeyi açıklar. • Işık kabininde renk kontrolü yapmayı açıklar. • Yapıştırıcı ile baskı yapmayı açıklar. • Baskılı kumaş ile varak kâğıdı üst üste getirerek presleme işlemini açıklar. • Varak kâğıdını çekme işleminin önemini belirtir. • Reçeteye uygun olarak pigment boyarmaddeler için baskı patı hazırlar. • Patın kıvamını ve pH ını kontrol eder. • Baskıyı fikse eder. • Işık kabininde renk kontrolü yapar. • Yapıştırıcı ile baskı yapar. • Baskılı kumaş ile varak kâğıdı üst üste getirerek presleme işlemini yapar. • Varak kâğıdını çeker.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası

1. Plastik-Varak Baskılar Yapmak / 2. Plastik-Flok Baskılar Yapmak

Plastik – varak kombinasyonu baskılar yapar.

Plastik–flok kombinasyonu baskılar yapar.

• Plastik-varak baskı kombinasyonunda işlem sırasını listeler. • Plastik-varak kombinasyonunda dikkat edilecek hususları belirtir. • Plastik baskı patını çözücü yardımıyla uygun kıvama getirmeyi açıklar. • İstenilen rengi oluşturmayı açıklar. • Baskının yapılışını açıklar. • İstenildiğinde presleyerek efekt kazandırmayı açıklar. • Yapıştırıcı ile baskı yapmayı açıklar. • Baskılı kumaş ile varak kağıdı üst üste getirerek presleme işlemini açıklar. • Varak kâğıdını çekme işleminin önemini belirtir. • Plastik baskı patını çözücü yardımıyla uygun kıvama getirir. • Plastik baskıyı yapar. • Basılmış kumaşın fiksesini yapar. • İstenildiğinde presleme işlemi yaptırarak effekt kazanılmasını sağlar. • Yapıştırıcı ile baskı yapar. • Baskılı kumaş ile varak kağıdı üst üste getirerek presleme işlemini yapar. • Varak kağıdını çeker. • Plastik-flok baskı kombinasyonunda işlem sırasını listeler. • Plastik-flok kombinasyonunda dikkat edilecek hususları belirtir. • Plastik baskı patını çözücü yardımıyla uygun kıvama getirmeyi açıklar. • İstenilen rengi oluşturmayı açıklar. • Baskının yapılışını açıklar. • Flok liflerini makineye yerleştirmeyi açıklar. • Yapıştırıcı ile baskı yapmayı açıklar. • Flokları kumaş üzerine atmayı açıklar. • Yapışan flokları fikse etmeyi açıklar. • Desen dışında kalan flokları temizlemenin önemini açıklar. • Plastik baskı patını çözücü yardımıyla uygun kıvama getirir. • Plastik baskıyı yapar. • Basılmış kumaşın fiksesini yapar. • İstenildiğinde presleme işlemi yaptırarak effekt kazanılmasını sağlar. • Yapıştırıcı ile baskı yapar. • Flokları kumaş üzerine atma işlemini yapar. • Yapışan flokları fikse eder. • Desen dışında kalan flokları temizler.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi

6. Plastik Baskı Yapmak

Plastik baskı yapar.

• Plastik baskı patını çözücü yardımıyla uygun kıvama getirmeyi açıklar. • Baskının yapılışını açıklar. • Basılmış kumaşa fikse işlemi açıklar. • İstenildiğinde presleyerek baskıya efekt kazandırmayı açıklar. • Plastik baskı patını çözücü yardımıyla uygun kıvama getirir. • Plastik baskıyı yapar. • Basılmış kumaşın fiksesini yapar. • İstenildiğinde presleme işlemi yaptırarak effekt kazanılmasını sağlar.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı

5. Kabartma Baskı Yapmak

Kabartma baskı yapar.

• Kabartma patı hazırlamayı açıklar. • Baskının yapılışını açıklar. • Kabartma baskı sonrası yapılan işlemleri açıklar. • Kabartma baskı patı hazırlar. • Kabartma patı ile baskı yapar. • Fikse işlemlerini yapar.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası

4. Yaldız Baskı Yapmak

Yaldız baskı yapar.

• Yaldız patı hazırlamayı açıklar. • Baskının yapılışını açıklar. • Yaldız baskı sonrası yapılan işlemleri açıklar • Yaldız baskı patı hazırlar. • Yaldız patı ile baskı yapar. • Fikse işlemlerini yapar.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası

3. Devore (Yakma) Baskı Yapmak

Devore ( yakma ) baskı işlemini yapar.

• Devore(yakma) patı hazırlamayı açıklar. • Baskının yapılışını açıklar. • Baskı sonrası kurutma ve yakma işlemleri açıklar. • Devore baskı patını hazırlar. • Devore baskı patı ile baskı yapar. • Kurutma ve yakma işlemlerini yapar. • Yanmış liflerin uzaklaştırılması işlemini yapar.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Kût'ül Amâre Zaferi

1. Varak Baskı Yapmak / 2. Batik Baskı Yapmak

Kalandır ve pres makinelerini kullandırarak varak baskı yapar.

Batik baskı yapar.

• Varak baskı kâğıdını tanımlatır. • Yapıştırıcı aktarmayı açıklatır. • Kalandır ve pres makinelerinin işlevini açıklar. • Varak kâğıdını çekme işleminin önemini belirtir. • Yapıştırıcının kumaşa aktarılmasını sağlar • Baskılı kumaş ile varak kağıdını üst üste getirterek presleme işlemini yapar. • Varak kağıdını çeker. • Batik baskı çeşitlerini açıklar. • Batik baskının yapılışını açıklar. • Batik baskı sonrası yapılan işlemleri açıklar. • Baskı yapılacak materyali batik çeşidine göre hazırlar. • Boya flottesini hazırlar. • Hazırlanan materyali boyar. • Boyatılan materyalin son işlemlerini yapar.

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Ortam: Tekstil Atölyesi, Sınıf ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Işıklı ham kontrol makinesi, iş emri kartı, işaret boyası, germe makinesi, gaze bezi, çerçeve, lak çekme makinesi, emülsiyon raklesi pozlandırma makinesi, ışıklı masa , şablon ,rotasyon şablon, lak çekme makinesi, şablon kafaları, polimerize dolabı mikser, kimyasal maddeler, boyar maddeler, baskı patları, rakle, baskı makineleri, kurutucu, ışık kabini, kalandır makinesi, pres makinesi

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı