| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Çektirme Yöntemine Göre Kumaş Boyama Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Blow – Dye Boyama Makinesinde Tüp Kumaş Boyama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Blow–Dye boyama makinesinde tüp kumaş boyama yapmayı açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Blow- Dye boyama makinesinin çalışma prensibini açıklar. • Makinenin kısımlarını açıklar. • Makinenin programlanmasını açıklar. • Makinenin çalıştırılmasını açıklar. • Makinenin işlem sonrası bakım ve temizliğini açıklar. • Kumaşı leventlere sarar. • Levendi makineye yerleştirir. • Makineyi çalıştırır. • İşlemin takibini yapar. • Makinenin bakım ve temizliğini yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Çektirme yöntemine göre kumaş boyama makinelerinde kumaş boyamak -3 |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Çektirme Yöntemine Göre Kumaş Boyama Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Blow – Dye Boyama Makinesinde Tüp Kumaş Boyama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Blow–Dye boyama makinesinde tüp kumaş boyama yapmayı açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Blow- Dye boyama makinesinin çalışma prensibini açıklar. • Makinenin kısımlarını açıklar. • Makinenin programlanmasını açıklar. • Makinenin çalıştırılmasını açıklar. • Makinenin işlem sonrası bakım ve temizliğini açıklar. • Kumaşı leventlere sarar. • Levendi makineye yerleştirir. • Makineyi çalıştırır. • İşlemin takibini yapar. • Makinenin bakım ve temizliğini yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Çektirme yöntemine göre kumaş boyama makinelerinde kumaş boyamak -3 |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Çektirme Yöntemine Göre Kumaş Boyama Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Blow – Dye Boyama Makinesinde Tüp Kumaş Boyama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Blow–Dye boyama makinesinde tüp kumaş boyama yapmayı açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Blow- Dye boyama makinesinin çalışma prensibini açıklar. • Makinenin kısımlarını açıklar. • Makinenin programlanmasını açıklar. • Makinenin çalıştırılmasını açıklar. • Makinenin işlem sonrası bakım ve temizliğini açıklar. • Kumaşı leventlere sarar. • Levendi makineye yerleştirir. • Makineyi çalıştırır. • İşlemin takibini yapar. • Makinenin bakım ve temizliğini yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Çektirme yöntemine göre kumaş boyama makinelerinde kumaş boyamak -3 |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Çektirme Yöntemine Göre Kumaş Boyama Makineleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7. Blow – Dye Boyama Makinesinde Tüp Kumaş Boyama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Blow–Dye boyama makinesinde tüp kumaş boyama yapmayı açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Blow- Dye boyama makinesinin çalışma prensibini açıklar. • Makinenin kısımlarını açıklar. • Makinenin programlanmasını açıklar. • Makinenin çalıştırılmasını açıklar. • Makinenin işlem sonrası bakım ve temizliğini açıklar. • Kumaşı leventlere sarar. • Levendi makineye yerleştirir. • Makineyi çalıştırır. • İşlemin takibini yapar. • Makinenin bakım ve temizliğini yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar → yazıcı/tarayıcı. Elyaf boyama makinesi → Tops boyama makinesi → İplik boyama makinesi → Jet boyama makinesi → Over-flow boyama makinesi → HT Haspel boyama makinesi → HT Jigger boyama makinesi → Levent boyama makinesi → Air-flow boyama makinesi → Blow-dye boyama makinesi → Pad batch tesisi → Pad roll tesisi → Pad jig tesisi → Pad steam tesisi → Pad dry tesisi → Pad Thermosol tesisi → Parça boyama makineleri → tekstil materyalleri → çeşitli boyarmadde ve kimyasal maddeler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| 1. Çektirme yöntemine göre kumaş boyama makinelerinde kumaş boyamak -3 |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |