Teksti̇lde Üreti̇m Taki̇bi̇(Yeni*)-12
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üretim Planlaması

Konu (İçerik Çerçevesi)
6. İş ölçme yöntemleri yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş ölçme yöntemlerini yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İş ölçme yöntemlerinin nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş ölçme yöntemleri yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim planlamasını açıklamak
2. Çalışma ortamını düzenlemek
3. İş ve zaman etüdünü yapmak
4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek
5. Metod etüdünü yapmak
iş ölçümünü yapmak
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üretim Planlaması

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. İş ve zaman etüdü yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş ve zaman etüdünü yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İş zaman etüdünün nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş zaman etüdü yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim planlamasını açıklamak
2. Çalışma ortamını düzenlemek
3. İş ve zaman etüdünü yapmak
4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek
5. Metod etüdünü yapmak
iş ölçümünü yapmak
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üretim Planlaması

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. İş ve zaman etüdü yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş ve zaman etüdünü yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İş zaman etüdünün nasıl yapıldığı açıklanarak öğrencinin işletme verilerine uygun iş zaman etüdü yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim planlamasını açıklamak
2. Çalışma ortamını düzenlemek
3. İş ve zaman etüdünü yapmak
4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek
5. Metod etüdünü yapmak
iş ölçümünü yapmak
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üretim Planlaması

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Üretim ile ilgili formlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Üretim ile ilgili formları(sipariş, satın alma vb) açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam:Sınıf ortamı Donanım:Ergonomik masa ve sandalye
→ hesap makinesi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim planlamasını açıklamak
2. Çalışma ortamını düzenlemek
3. İş ve zaman etüdünü yapmak
4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek
5. Metod etüdünü yapmak
iş ölçümünü yapmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası