Teksti̇lde Üreti̇m Taki̇bi̇(Yeni*)-12
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Üretim Planlaması |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. Üretim ile ilgili formlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim ile ilgili formları(sipariş, satın alma vb) açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak iş ölçümünü yapmak |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Üretim Planlaması |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. Üretim ile ilgili formlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim ile ilgili formları(sipariş, satın alma vb) açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak iş ölçümünü yapmak |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Üretim Planlaması |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkileri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkilerini açıklar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak iş ölçümünü yapmak |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Üretim Planlaması |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkileri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Çalışma ortamının çalışanlar üzerindeki etkilerini açıklar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak iş ölçümünü yapmak |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Üretim Planlaması |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Üretim sistemleri bilmek |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim sistemlerini açıklar bilir |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak iş ölçümünü yapmak |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Üretim Planlaması |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Üretim sistemleri bilmek |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Üretim sistemlerini açıklar bilir |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam:Sınıf ortamı
Donanım:Ergonomik masa ve sandalye → hesap makinesi. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Üretim planlamasını açıklamak 2. Çalışma ortamını düzenlemek 3. İş ve zaman etüdünü yapmak 4. Üretim ile ilgili formları düzenlemek 5. Metod etüdünü yapmak iş ölçümünü yapmak |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
