Boyama Ve Apre Tekni̇kleri̇ Atölyesi̇(Yeni*)-11
09-13
Mart
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hedef Rengi Bulma
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazar
Süreç Bileşenleri
• Hedef renge uygun boyar madde ve boyama yöntemini açıklar
• Müşteriden numune almayı kavratır.
• Hedef rengin reçetesini tahmin eder
• Arşivden renk araştırması yapmayı kavratır.
• Spektral fotometre ile reçete belirlemeyi kavratır.
• Boyar maddenin nasıl belirlendiğini açıklar.
• Kimyasal maddelerin nasıl belirlendiğini açıklar.
• Renk arşivindeki reçetelerden hedef renge en yakın olanı seçer
• Spektral fotometreden örneğe en uygun renk formülasyonunu bulur
• Boyanacak kumaş türüne uygun boyarmadde grubunu belirler
• Yardımcı kimyasalları belirler
• Boyama yöntemini belirler
• Tahmini reçeteyi elde eder
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak -2
2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek-2
2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek-2
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Proses Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlar
Süreç Bileşenleri
• Hataların belirlenmesi ve düzeltme ile İlgili reçete yazmayı kavrar
• Boya banyosu hazırlanmasını açıklar
• Nüanslamayı açıklar.
• Hataların belirlenmesi ve düzeltme ile ilgili reçete yazar
• Boya banyosunu hazırlar
• Nuanslama yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Proses Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Boyama Prosesi Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Boyama Prosesi Hazırlar
Süreç Bileşenleri
• Renk ve renk karışımı bilgilerini açıklar.
• Boyar madde üzerindeki etiketlerin nasıl okunacağını açıklar
• Elyaf özelliğine göre boyayan boyar maddeler ve boyanma yöntemlerini açıklar
• Boyar maddelerin yapısını açıklar
• Kombinasyon oluşturmada dikkat edilmesi gereken faktörleri açıklar
• Boyamada kullanılacak kimyasal maddeleri listeler
• Boyama ile ilgili reçeteleri kavratır.
• Boyama diyagramını çizer.
• Boyama sonrası işlemleri sıralar
• Yeni renkler elde eder
• Boyar maddeleri birbirinden ayırt eder
• Boyama yöntemlerini uygular
• Boyama reçetesi tanzim eder
• Boyama diyagramını çizer
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Proses Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ön Terbiye Prosesi Hazırlar
Süreç Bileşenleri
• Eyaf özelliğine göre ön terbiye işlemlerini açıklar
• Hedeflenen mamule göre uygulama yöntemlerini ve reçetelerini açıklar.
• Ön terbiye işleminden kaynaklanan hataları belirler.
• Kumaşa uygun ön terbiye işlemlerini ayırt eder
• Ön terbiye yöntemini seçer
• Her işleme ait reçete düzenler
• Reçete hesaplamasını yapar
• Ön terbiye sonrası ard işlemleri ayırt eder
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Ön Terbiye Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
2. Boyama Prosesi Hazırlamak -1
3. Hataları Düzeltme (Tamir) Prosesi Hazırlamak -1
09-13
Şubat
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Karışım Elyaf Boyama
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Yün / Poliamid Karışımlarını Boyamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yün / Poliamid Karışımlarını Boyar
Süreç Bileşenleri
• Yün / poliamid karışımlarının boyanmasında kullanılan boyar madde çeşitlerini sıralar
• Lycra karışımlarının boyanmasını açıklar
• Boyama yöntemlerini sıralar.
• Hazır reçete kullanmayı kavratır.
• Boyama diyagramını çizer.
• Banyonun pH’ını ayırt eder.
• Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir.
• Boyar maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar.
• Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı kavratır.
• Boyama sonrası yapılan ard işlemleri sıralar.
• Boyanacak yün / poliamid karışımı materyali hazırlar
• Boyama için banyo hazırlar
• Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar
• Boyama yöntemine göre işlemi uygular
• Numune alarak ara kontroller yapar
• Boyama sonrası ard işlemleri yapar
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Lif karışımlarını Boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
02-06
Şubat
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Karışım Elyaf Boyama
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Yün / Poliakrilonitril Karışımlarını Boyamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyar
Süreç Bileşenleri
• Yün / poliakrilonitril karışımlarının boyanmasında kullanılan boyar madde çeşitlerini sıralar.
• Boyama yöntemlerini açıklar.
• Hazır reçete kullanmayı kavratır.
• Boyama diyagramını çizer.
• Banyonun pH’ını açıklar.
• Kullanılan kimyasalları ve görevlerini ilişkilendirir.
• Boyar maddeyi çözerek boya banyosunun hazırlanmasını açıklar.
• Boyama banyosunu kontrol etmeyi ve numune almayı kavratır.
• Boyama sonrası yapılan ard işlemleri sıralar.
• Boyanacak poliakrinitril / yün karışımı materyali hazırlar
• Boyama için banyo hazırlar
• Reçetedeki madde miktarlarını hesaplayarak tartar
• Boyama yöntemine göre işlemi uygular
• Numune alarak ara kontroller yapar
• Boyama sonrası ard işlemleri yapar
Ortam ve Donanım
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Lif karışımlarını Boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
2. Pamuk/ Viskon Karışımlarını Boyamak -1
3. Pamuk / Polyester Karışımlarını Boyamak -2
4. Polyester / Yün Karışımlarını Boyamak -1
5. Yün / poliakrilonitril karışımlarını boyamak-1
26-30
Ocak
11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili