Logo Logo
Boyama Ve Apre Tekni̇kleri̇ Atölyesi̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kimyasal Apre

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Parlaklık Ve Kir İticilik Aprelerini Yapmak / 4. Su İticilik Ve Su Geçirmezlik Aprelerini Yapmak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Parlaklık Ve Kir İticilik Aprelerini Yapar.

Su İticilik Ve Su Geçirmezlik Aprelerini Yapar.

Süreç Bileşenleri

• Parlaklık veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Silikon yumuşatıcı ile apre uygulamasını kavratır. • Parlaklık veren apre maddesi ile apre uygulamasını kavratır. • Yüzey parlatma enzimi ile apre uygulamasını kavratır • Uygulama reçetelerini çizer. • Uygulanma şekilleri ve makinelerini kavratır. • Parlaklık apre sonrası yapılan işlemleri kavrar • Kir iticilik özelliği veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Uygulama reçetelerini kavrar • Uygulanma şekilleri ve makinelerini kavrar • Kir iticilik özelliği veren apre sonrası yapılan işlemleri kavrar • Reçete hesaplamaları yapar • Makineyi programlar • Makineye flotte alır • Kumaşı makineye alır • Kimyasalları makineye alır • Tüm elyaf cinslerine parlaklık veren apre ve kir iticilik özelliği veren apre yapar • İşlem yapılmış kumaşı makineden çıkartır • Su itici özelliği veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Uygulama reçetelerini kavrar • Uygulanma şekilleri ve makinelerini kavrar • Su itici özelliği veren apre sonrası yapılan işlemleri kavrar • Yapılan işle ilgili doğabilecek kazalar ve bunlara karşı korunma önlemlerini açıklar. • Su geçirmez apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Uygulama reçetelerini kavrar • Uygulanma şekilleri ve makinelerini kavrar • Su geçirmez apre sonrası yapılan işlemleri kavrar • Reçete hesaplamaları yapar • Makineyi programlar • Makineye flotte alır • Kumaşı makineye alır • Kimyasalları makineye alır • Tüm elyaf cinslerine su itici özelliği veren apre ve su geçirmez yapar • İşlem yapılmış kumaşı makineden çıkartır

Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yumuşatma Ve Sert Tutum Aprelerini Yapmak-1
2. Kayganlık Ve Dolgunluk Aprelerini Yapmak -1
3. Parlaklık Ve Kir İticilik Aprelerini Yapmak-1
4. Su İticilik Ve Su Geçirmezlik Aprelerini Yapmak-1
5. Güç Tutuşurluk ve Buruşmazlık Aprelerini Yapmak-1
6. Kurutma Ve Egalize Makinelerinde İşlem Yapmak-1

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kimyasal Apre

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Yumuşatma Ve Sert Tutum Aprelerini Yapmak / 2. Kayganlık Ve Dolgunluk Aprelerini Yapmak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yumuşatma Ve Sert Tutum Aprelerini Yapar.

Kayganlık Ve Dolgunluk Aprelerini Yapar.

Süreç Bileşenleri

• Yumuşaklık veren apre işlemini açıklar • Yumuşaklık veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Selülozik liflere yumuşaklık veren apre işlemini kavratır. • Protein liflere yumuşaklık veren apre işlemini kavratır • Sentetik liflere yumuşaklık veren apre işlemini kavratır • Yumuşaklık apresinde kullanılan kimyasal maddeleri ve görevlerini açıklar • Uygulama reçetelerini kavratır. • Uygulanma şekilleri ve makinelerini kavratır. • Yumuşaklık apresi sonrası yapılan işlemleri açıklar. • Sert tutum veren apre işlemini açıklar • Sert tutum veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Selülozik liflere sert tutum veren apre işlemini kavratır. • Protein liflere sert tutum veren apre işlemini kavratır • Sentetik liflere sert tutum veren apre işlemini kavratır • Sert tutum apresinde kullanılan kimyasal maddeleri ve görevlerini açıklar • Uygulama reçetelerini kavratır. • Uygulanma şekilleri ve makinelerini açıklar. • Sert tutum apresi sonrası yapılan işlemleri açıklar. • Reçete hesaplamaları yapar • Makineyi programlar • Makineye flotte alır • Kumaşı makineye alır • Kimyasalları makineye alır • Tüm elyaf cinslerine yumuşaklık veren ve sert tutum veren apre yapar. • İşlem yapılmış kumaşı makineden çıkartır • Kayganlık veren apre işlemini açıklar • Kayganlık veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Selülozik liflere kayganlık veren apre işlemini kavratır. • Protein liflere kayganlık veren apre işlemini kavratır. • Sentetik liflere kayganlık veren apre işlemini kavratır. • Kayganlık veren aprede kullanılan kimyasal maddeleri ve görevlerini açıklar • Uygulama reçetelerini kavratır. • Uygulanma şekilleri ve makinelerini açıklar. • Kayganlık veren apre sonrası yapılan işlemleri açıklar. • Dolgunluk veren apre işlemini açıklar • Dolgunluk veren apre maddeleri ve özelliklerini açıklar • Selülozik liflere dolgunluk veren apre işlemini kavratır • Protein liflere dolgunluk veren apre işlemini kavratır • Sentetik liflere dolgunluk veren apre işlemini kavratır • Dolgunluk apresinde kullanılan kimyasal maddeleri ve görevlerini açıklar Uygulama reçetelerini kavratır. Uygulanma şekilleri ve makinelerini açıklar. Dolgunluk apre sonrası yapılan işlemleri açıklar. Reçete hesaplamaları yapar Makineyi programlar Makineye flotte alır Kumaşı makineye alır Kimyasalları makineye alır Tüm elyaf cinslerine kayganlık veren apre ve dolgunluk veren apre yapar İşlem yapılmış kumaşı makineden çıkartır

Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Yumuşatma Ve Sert Tutum Aprelerini Yapmak-1
2. Kayganlık Ve Dolgunluk Aprelerini Yapmak -1
3. Parlaklık Ve Kir İticilik Aprelerini Yapmak-1
4. Su İticilik Ve Su Geçirmezlik Aprelerini Yapmak-1
5. Güç Tutuşurluk ve Buruşmazlık Aprelerini Yapmak-1
6. Kurutma Ve Egalize Makinelerinde İşlem Yapmak-1

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hedef Rengi Bulma

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Eder

Süreç Bileşenleri

• Tahmini reçeteye göre deneme boyamaların nasıl yapılacağını açıklar • Boyama sonuçlarına göre yeni reçetelerin nasıl oluşturulacağını kavratır. • Sonuçların nasıl değerlendirileceğini açıklar • Sonuçları listeler, bildirir. • Tahmini reçeteye göre deneme boyamalar yapar • Boyama sonuçlarına göre yeni reçeteler düzenler • Sonuçları değerlendirir • Sonuçları bildirir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak -2
2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek-2

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hedef Rengi Bulma

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Eder

Süreç Bileşenleri

• Tahmini reçeteye göre deneme boyamaların nasıl yapılacağını açıklar • Boyama sonuçlarına göre yeni reçetelerin nasıl oluşturulacağını kavratır. • Sonuçların nasıl değerlendirileceğini açıklar • Sonuçları listeler, bildirir. • Tahmini reçeteye göre deneme boyamalar yapar • Boyama sonuçlarına göre yeni reçeteler düzenler • Sonuçları değerlendirir • Sonuçları bildirir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak -2
2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek-2

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hedef Rengi Bulma

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazar

Süreç Bileşenleri

• Hedef renge uygun boyar madde ve boyama yöntemini açıklar • Müşteriden numune almayı kavratır. • Hedef rengin reçetesini tahmin eder • Arşivden renk araştırması yapmayı kavratır. • Spektral fotometre ile reçete belirlemeyi kavratır. • Boyar maddenin nasıl belirlendiğini açıklar. • Kimyasal maddelerin nasıl belirlendiğini açıklar. • Renk arşivindeki reçetelerden hedef renge en yakın olanı seçer • Spektral fotometreden örneğe en uygun renk formülasyonunu bulur • Boyanacak kumaş türüne uygun boyarmadde grubunu belirler • Yardımcı kimyasalları belirler • Boyama yöntemini belirler • Tahmini reçeteyi elde eder

Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak -2
2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek-2

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
11

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Hedef Rengi Bulma

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazar

Süreç Bileşenleri

• Hedef renge uygun boyar madde ve boyama yöntemini açıklar • Müşteriden numune almayı kavratır. • Hedef rengin reçetesini tahmin eder • Arşivden renk araştırması yapmayı kavratır. • Spektral fotometre ile reçete belirlemeyi kavratır. • Boyar maddenin nasıl belirlendiğini açıklar. • Kimyasal maddelerin nasıl belirlendiğini açıklar. • Renk arşivindeki reçetelerden hedef renge en yakın olanı seçer • Spektral fotometreden örneğe en uygun renk formülasyonunu bulur • Boyanacak kumaş türüne uygun boyarmadde grubunu belirler • Yardımcı kimyasalları belirler • Boyama yöntemini belirler • Tahmini reçeteyi elde eder

Ortam ve Donanım

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Tekstil Atölye ve Laboratuvarı Donanım: Etkileşimli tahta/ bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. Tekstil materyalleri, karışım tekstil materyalleri, numune boyama makineleri, etüv, uygulanacak boyama işlemi ile ilgili boyarmaddeler, kimyasal maddeler ve gerekli araç ve gereçler, pantone, proses kartı, renk arşivi. Apre işlemlerinde kullanılan cihazlar, apre maddeleri ve kimyasalları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Hedef Renge Yakın Arşivdeki Çalışmaya Bakarak Tahmini Reçete Yazmak -2
2. Deneme Boyamalar Yaparak Hedef Renk İçin Reçete Tanzim Etmek-2

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.