Beden Eğitimi (MEB- Hazırlık)-0
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Süreç Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Sosyal-Duygusal Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Okur Yazarlık Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Değerler
SOSYAL ETKİNLİK
Ölçme
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen File/Raket Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.4.
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen file/raket sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirmeye yönelik çalışmaların değerledirilmesinde iş birliği, iletişim, problem çözme, taktik uygulama vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan akran değerlendirme formuyla değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen File/Raket Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
BES.H.2.4.Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen file/raket sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirmeye yönelik çalışmaların değerledirilmesinde iş birliği, iletişim, problem çözme, taktik uygulama vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan akran değerlendirme formuyla değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen File/Raket Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.4.
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen file/raket sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirmeye yönelik çalışmaların değerledirilmesinde iş birliği, iletişim, problem çözme, taktik uygulama vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan akran değerlendirme formuyla değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen File/Raket Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.4.
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen file/raket sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen file/raket sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen file/raket sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği, SDB3.2. Esneklik
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Belirlenen file/raket sporunda taktik ve strateji geliştirmeye yönelik çalışmaların değerledirilmesinde iş birliği, iletişim, problem çözme, taktik uygulama vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan akran değerlendirme formuyla değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı