Beden Eğitimi (MEB- Hazırlık)-0
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Süreç Bileşenleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16
-20 Mart
-20 Mart
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Okur Yazarlık Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Değerler
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Ölçme
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen File/Raket Sporunun Özelleşmiş Hareketleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.3.
Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini sergileyebilme
Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini algılar.
b)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini farklı durum /ortamlarda uygular.
b)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini farklı durum /ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum
Değerler
D10. Mütevazılık
Ölçme
Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerinin sergilenmesine yönelik çalışmaların değerlendirilmesinde öz değerlendirme formu kullanılabilir.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen File/Raket Sporunun Özelleşmiş Hareketleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.3.
Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini sergileyebilme
Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini algılar.
b)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini farklı durum /ortamlarda uygular.
b)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerini farklı durum /ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum
Değerler
D10. Mütevazılık
Ölçme
Belirlenen file/raket sporunun özelleşmiş hareket becerilerinin sergilenmesine yönelik çalışmaların değerlendirilmesinde öz değerlendirme formu kullanılabilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen Takım Mücadele Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.2.
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen takım mücadele sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D14. Saygı
Ölçme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirme becerisi; problem tanımı, taktik raporu, bireysel/grupla değerlendirmeler vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan gözlem formuyla değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen Takım Mücadele Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.2.
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen takım mücadele sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D14. Saygı
Ölçme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirme becerisi; problem tanımı, taktik raporu, bireysel/grupla değerlendirmeler vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan gözlem formuyla değerlendirilebilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen Takım Mücadele Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.2.
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen takım mücadele sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D14. Saygı
Ölçme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirme becerisi; problem tanımı, taktik raporu, bireysel/grupla değerlendirmeler vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan gözlem formuyla değerlendirilebilir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR EĞİTİMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirlenen Takım Mücadele Sporunda Taktik ve Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.H.2.2.
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Belirlenen takım mücadele sporunda taktiksel/stratejik problemi/durumu belirler.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
b)Belirlenen takım mücadele sporunda belirlenen problemin/durumun çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Belirlenen takım mücadele sporunda seçilen taktik/stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.2. İş Birliği
Değerler
D14. Saygı
Ölçme
Belirlenen takım mücadele sporunda taktik ve strateji geliştirme becerisi; problem tanımı, taktik raporu, bireysel/grupla değerlendirmeler vb. ölçütler kullanılarak oluşturulan gözlem formuyla değerlendirilebilir.