| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.2.1.4. Çoklu Kıyaslama (Derecelendirme) Testi 2.2.2. Tanımlayıcı Testler 2.2.2.1. Lezzet Profil Analizi 2.2.2.2. Tekstür Profil Analizi 2.2.3. Tüketici Testleri 2.2.4. Duyusal Değerlendirmede Kullanılan Skalalar 2.2.4.1. Kategori Skalaları 2.2.4.2. Grafik Skalalar 2.2.4.3. Hedonik Skala 7. UYGULAMA: PUANLAMA TEST TEKNİĞİYLE BEYAZ PEYNİRDE DUYUSAL ANALİZ 8. UYGULAMA: SIRALAMA TEST TEKNİĞİYLE ŞEFTALİ SUYUNDA DUYUSAL ANALİZ |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Analiz metoduna uygun olarak panel odasını ve duyusal test örneklerini panelistlere hazırlar. Analiz metoduna uygun duyusal testleri uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta/projeksiyon → pipet → tıpa → piset → huni → saf su → asitler → erlenmayer → hassas terazi → NaCl → maşa → etüv |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: GIDALARDA DUYUSAL ANALİZLER
2.1. DUYUSAL TEST ORTAMI HAZIRLAMA 2.1.1. Duyusal Test Örneklerinin Hazırlanması ve Örneklerin Panelistlere Sunulması 2.2. DUYUSAL TEST TEKNİKLERİ 2.2.1. Farklılık Testleri 2.2.1.1. Tek Uyaran Testi (A-A Değil Testi) 2.2.1.2. İkili-Üçlü Test 2.2.1.3. Üçgen Test |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Analiz metoduna uygun olarak panel odasını ve duyusal test örneklerini panelistlere hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta/projeksiyon → pipet → tıpa → piset → huni → saf su → asitler → erlenmayer → hassas terazi → NaCl → maşa → etüv |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.6. FAKTÖR TAYİNİ 1.6.1. Çözeltilerin Ayarlanması 6. UYGULAMA: AgNO3 ÇÖZELTİSİNİN FAKTÖRÜNÜ VE KESİN NORMALİTESİNİ HESAPLAMA |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kimyasal kurallara göre yaklaşık normalitedeki asit ve baz çözeltilerin faktörünü bularak ayarlı çözelti hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta/projeksiyon → pipet → tıpa → piset → huni → saf su → asitler → erlenmayer → hassas terazi → NaCl → maşa → etüv |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 5. UYGULAMA: ÇÖZELTİLERİ SEYRELTME |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kimyasal kurallara göre eldeki çözeltilerden deriştirme ve seyreltme ile istenen konsantrasyonda çözelti elde eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta/projeksiyon → pipet → tıpa → piset → huni → saf su → asitler → erlenmayer → hassas terazi → NaCl → maşa → etüv |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.5.2. Çözeltileri Seyreltme İşlemi ve Hesaplamaları 1.5.2.1. Seyreltme Hesaplamaları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kimyasal kurallara göre eldeki çözeltilerden deriştirme ve seyreltme ile istenen konsantrasyonda çözelti elde eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta/projeksiyon → pipet → tıpa → piset → huni → saf su → asitler → erlenmayer → hassas terazi → NaCl → maşa → etüv |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.5. ÇÖZELTİLERİ DERİŞTİRME VE SEYRELTME 1.5.1. Çözeltileri Deriştirme İşlemi ve Derişim Hesaplamaları 1.5.1.1. Derişim Hesaplamaları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Kimyasal kurallara göre eldeki çözeltilerden deriştirme ve seyreltme ile istenen konsantrasyonda çözelti elde eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Etkileşimli tahta/projeksiyon → pipet → tıpa → piset → huni → saf su → asitler → erlenmayer → hassas terazi → NaCl → maşa → etüv |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |