Logo Logo
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: OKULUM VE ARKADAŞLARIM

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. DERS: Arkadaşlarım Okuma Parçası الصَّديقان والبُلْبُل

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav
Dinleme: 1- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin konusunu tahmin eder. 3- Sınıf ortamında duyduğu kısa ve basit yönergeleri takip eder. 4-Dinlediği somut ve basit sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulur.

Konuşma: 1- Vurgu ve tonlama kullanarak tek sözcüklü sorular sorar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. 3- Bir görselin temel somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif eder.

Okuma: 1- Birbirleriyle sıkı bir şekilde ilişkili olan kelime ve ifadeleri tahmin eder. 2- Görsellerle desteklenmiş kısa, basit yönergeleri anlar. 3- Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen temel yer ve zaman bilgilerini belirler. 4- Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

Yazma : 1-Tanıdığı ifadeleri gördüğü şekliyle yazar. 2- Sınıf, okul ve arkadaşlar ile ilgili ifadeleri gördüğü şekliyle yazar.

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: OKULUM VE ARKADAŞLARIM

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. DERS: Arkadaşlarım Okuma Parçası الصَّديقان والبُلْبُل

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dinleme: 1- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin konusunu tahmin eder. 3- Sınıf ortamında duyduğu kısa ve basit yönergeleri takip eder. 4-Dinlediği somut ve basit sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulur.

Konuşma: 1- Vurgu ve tonlama kullanarak tek sözcüklü sorular sorar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. 3- Bir görselin temel somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif eder.

Okuma: 1- Birbirleriyle sıkı bir şekilde ilişkili olan kelime ve ifadeleri tahmin eder. 2- Görsellerle desteklenmiş kısa, basit yönergeleri anlar. 3- Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen temel yer ve zaman bilgilerini belirler. 4- Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

Yazma : 1-Tanıdığı ifadeleri gördüğü şekliyle yazar. 2- Sınıf, okul ve arkadaşlar ile ilgili ifadeleri gördüğü şekliyle yazar.

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: OKULUM VE ARKADAŞLARIM

Konu (İçerik Çerçevesi)

Okuma Parçası ( تَعريف المَدْرَسة) التَّدْريبات ( Okulum İle İlgili Alıştırmalar)

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dinleme: 1- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin konusunu tahmin eder. 3- Sınıf ortamında duyduğu kısa ve basit yönergeleri takip eder. 4-Dinlediği somut ve basit sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulur.

Konuşma: 1- Vurgu ve tonlama kullanarak tek sözcüklü sorular sorar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. 3- Bir görselin temel somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif eder.

Okuma: 1- Birbirleriyle sıkı bir şekilde ilişkili olan kelime ve ifadeleri tahmin eder. 2- Görsellerle desteklenmiş kısa, basit yönergeleri anlar. 3- Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen temel yer ve zaman bilgilerini belirler. 4- Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

Yazma : 1-Tanıdığı ifadeleri gördüğü şekliyle yazar. 2- Sınıf, okul ve arkadaşlar ile ilgili ifadeleri gördüğü şekliyle yazar.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: OKULUM VE ARKADAŞLARIM

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. DERS: Okulum Okulla İlgili Kavramlar مدرسة / مختبر / مقصف

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dinleme: 1- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin konusunu tahmin eder. 3- Sınıf ortamında duyduğu kısa ve basit yönergeleri takip eder. 4-Dinlediği somut ve basit sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulur.

Konuşma: 1- Vurgu ve tonlama kullanarak tek sözcüklü sorular sorar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. 3- Bir görselin temel somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif eder.

Okuma: 1- Birbirleriyle sıkı bir şekilde ilişkili olan kelime ve ifadeleri tahmin eder. 2- Görsellerle desteklenmiş kısa, basit yönergeleri anlar. 3- Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen temel yer ve zaman bilgilerini belirler. 4- Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

Yazma : 1-Tanıdığı ifadeleri gördüğü şekliyle yazar. 2- Sınıf, okul ve arkadaşlar ile ilgili ifadeleri gördüğü şekliyle yazar.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: OKULUM VE ARKADAŞLARIM

Konu (İçerik Çerçevesi)

التَّدْريبات ( Sınıfım İle İlgili Alıştırmalar)

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dinleme: 1- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin konusunu tahmin eder. 3- Sınıf ortamında duyduğu kısa ve basit yönergeleri takip eder. 4-Dinlediği somut ve basit sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulur.

Konuşma: 1- Vurgu ve tonlama kullanarak tek sözcüklü sorular sorar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. 3- Bir görselin temel somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif eder.

Okuma: 1- Birbirleriyle sıkı bir şekilde ilişkili olan kelime ve ifadeleri tahmin eder. 2- Görsellerle desteklenmiş kısa, basit yönergeleri anlar. 3- Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen temel yer ve zaman bilgilerini belirler. 4- Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

Yazma : 1-Tanıdığı ifadeleri gördüğü şekliyle yazar. 2- Sınıf, okul ve arkadaşlar ile ilgili ifadeleri gördüğü şekliyle yazar.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: OKULUM VE ARKADAŞLARIM

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. DERS: Sınıfım Sınıfla İlgili Kavramlar صفّ / سبّورة / مكتبة Okuma Parçası ( في دَرْس الرَّسْم )

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dinleme: 1- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin konusunu tahmin eder. 3- Sınıf ortamında duyduğu kısa ve basit yönergeleri takip eder. 4-Dinlediği somut ve basit sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulur.

Konuşma: 1- Vurgu ve tonlama kullanarak tek sözcüklü sorular sorar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. 3- Bir görselin temel somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif eder.

Okuma: 1- Birbirleriyle sıkı bir şekilde ilişkili olan kelime ve ifadeleri tahmin eder. 2- Görsellerle desteklenmiş kısa, basit yönergeleri anlar. 3- Görsellerle desteklendiğinde yazılı materyalde geçen temel yer ve zaman bilgilerini belirler. 4- Kısa metinlerde verilen temel bilgileri anlar.

Yazma : 1-Tanıdığı ifadeleri gördüğü şekliyle yazar. 2- Sınıf, okul ve arkadaşlar ile ilgili ifadeleri gördüğü şekliyle yazar.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. TEMA: DEĞERLER

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yönleri Öğreniyorum ( شمال / جنوب / شرق / غرب ) التَّدْريبات ( Vatanımı Seviyorum Alıştırmalar)

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Okuma: 1- Metindeki temel noktalama işaretlerini tanır. 2- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan basit sözcükleri ve söz öbeklerini tanır.

Yazma : 1- Dinimiz, peygamberimiz ve vatanımız ile ilgili ifadeleri yazar.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olun

Premium ile hem siz kazanın, hem biz büyüyelim

DefterDoldur tamamen ücretsizdir. Premium üyelik daha yüksek kullanım kapasiteleri, reklamsız deneyim ve gelişmiş yapay zekâ desteği sunarken aynı zamanda projemizin sürdürülebilir olmasını sağlar.

Premium Hakkında Detaylı Bilgi

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.