Arapça-5
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. DERS: Vedalaşma Vedalaşma Diyalogları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dinleme:
1- Dinlerken vurgu ve tonlamalardan iletişimsel anlamlar çıkarır.
2- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder.
3- Temel bağlaçları tanır
Konuşma:
1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını kullanır
2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir.
3- Basit cümlelerle kendisini ve ailesini tanıtır. Okuma: 1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını tanır. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin tahmin eder. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| التَّدْريبات ( Tanışma Alıştırmalar) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dinleme:
1- Dinlerken vurgu ve tonlamalardan iletişimsel anlamlar çıkarır.
2- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder.
3- Temel bağlaçları tanır
Konuşma:
1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını kullanır
2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir.
3- Basit cümlelerle kendisini ve ailesini tanıtır. Okuma: 1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını tanır. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin tahmin eder. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. DERS: Tanışma Tanışma Diyalogları Sınıfta Kullanılan Bazı Kısa İfadeler ( Sil, Oku, Gir, Çık, Sus ) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dinleme:
1- Dinlerken vurgu ve tonlamalardan iletişimsel anlamlar çıkarır.
2- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder.
3- Temel bağlaçları tanır
Konuşma:
1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını kullanır
2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir.
3- Basit cümlelerle kendisini ve ailesini tanıtır. Okuma: 1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını tanır. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin tahmin eder. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| التَّدْريبات ( Selamlaşma Alıştırmalar) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dinleme:
1- Dinlerken vurgu ve tonlamalardan iletişimsel anlamlar çıkarır.
2- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder.
3- Temel bağlaçları tanır
Konuşma:
1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını kullanır
2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir.
3- Basit cümlelerle kendisini ve ailesini tanıtır. Okuma: 1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını tanır. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin tahmin eder. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. DERS: Selamlaşma Selamlaşma Diyalogları Sınıfta Kullanılan Bazı Kısa İfadeler (Otur,Kalk, Aç, Kapa, Bak) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dinleme:
1- Dinlerken vurgu ve tonlamalardan iletişimsel anlamlar çıkarır.
2- Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ve oldukça yavaşça söylenen ifadeleri takip eder.
3- Temel bağlaçları tanır
Konuşma:
1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını kullanır
2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir.
3- Basit cümlelerle kendisini ve ailesini tanıtır. Okuma: 1- Günlük ilişkilerin gerektirdiği basit konuşma kalıplarını tanır. 2- Günlük hayattaki basit ifadelerden oluşan diyaloğun veya metnin tahmin eder. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Şemsi ve Kameri Harfler التَّدْريبات ( Şemsi ve Kameri Harfler Alıştırmalar) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
3- Sözcükleri basit bağlaçlarla birbirine bağlar. Okuma: 1. Arapçanın harekeleme sistemini tanır. 2. Ta-i Merbutayı tanır. 3. Lam-ı Ta’rif, Şemsi ve Kameri harfleri tanır. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. DERS: Lam-ı Tarif / Şemsi ve Kameri Harfler * Elif – Lam Takısı *- التَّدْريبات ( ال )( Elif Lam Takısı Alıştırmalar) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
3- Sözcükleri basit bağlaçlarla birbirine bağlar. Okuma: 1. Arapçanın harekeleme sistemini tanır. 2. Ta-i Merbutayı tanır. 3. Lam-ı Ta’rif, Şemsi ve Kameri harfleri tanır. Yazma : 1- Tanıdığı ifadeleri gördüğüşekliyle yazar. 2- Oldukça basit, açık ve anlaşılır evet-hayır sorularına yazılı olarak cevap verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
