Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. TEMA: DEĞERLERİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
»Diyalog Metni »Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
DİNLEME-ANLAMA »1.

Dinlediklerinde geçen yer, zaman, kişi ve konuyu belirler. »2.

Dinlediği, günlük hayatta sık kullanılan somut, bildik konularla ilgili kısa, basit metinleri/diyalogları anlamlandırır. »3.

Dinlediği değerler ile ilgili metinleri/diyalogları anlamlandırır. »4.

Dinlediği kısa mesaj ve duyuruları anlamlandırır. KONUŞMA »1.

Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. »2.

Diyaloglarında gündelik nezaket ve hitap biçimlerini kullanır. OKUMA-ANLAMA »1.

Okuduğu metinlerde/diyaloglarda geçen bağlaçları anlamlandırır. »2.

Okuduğu metinlerde/ diyaloglarda geçen yeni kelimeleri önceden öğrendiği kalıp ifadelerle birlikte kullanır. »3.

Okuduğu metinlerdeki/diyaloglardaki olayların oluş sırasını belirler. YAZMA »1.

Basit tebrik veya kutlama mesajı yazar. »2. Sözcük öbeklerini ve basit kısa cümleleri bağlaçlarla bağlar. »3.

Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. TEMA: DEĞERLERİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. KONU: Bayramlar »Kelime ve Kavramlar »Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA »1.

Dinlediklerinde geçen yer, zaman, kişi ve konuyu belirler. »2.

Dinlediği, günlük hayatta sık kullanılan somut, bildik konularla ilgili kısa, basit metinleri/diyalogları anlamlandırır. »3.

Dinlediği değerler ile ilgili metinleri/diyalogları anlamlandırır. »4.

Dinlediği kısa mesaj ve duyuruları anlamlandırır. KONUŞMA »1.

Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. »2.

Diyaloglarında gündelik nezaket ve hitap biçimlerini kullanır. OKUMA-ANLAMA »1.

Okuduğu metinlerde/diyaloglarda geçen bağlaçları anlamlandırır. »2.

Okuduğu metinlerde/ diyaloglarda geçen yeni kelimeleri önceden öğrendiği kalıp ifadelerle birlikte kullanır. »3.

Okuduğu metinlerdeki/diyaloglardaki olayların oluş sırasını belirler. YAZMA »1.

Basit tebrik veya kutlama mesajı yazar. »2. Sözcük öbeklerini ve basit kısa cümleleri bağlaçlarla bağlar. »3.

Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. TEMA: DEĞERLERİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
»Diyalog Metni »Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA »1.

Dinlediklerinde geçen yer, zaman, kişi ve konuyu belirler. »2.

Dinlediği, günlük hayatta sık kullanılan somut, bildik konularla ilgili kısa, basit metinleri/diyalogları anlamlandırır. »3.

Dinlediği değerler ile ilgili metinleri/diyalogları anlamlandırır. »4.

Dinlediği kısa mesaj ve duyuruları anlamlandırır. KONUŞMA »1.

Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. »2.

Diyaloglarında gündelik nezaket ve hitap biçimlerini kullanır. OKUMA-ANLAMA »1.

Okuduğu metinlerde/diyaloglarda geçen bağlaçları anlamlandırır. »2.

Okuduğu metinlerde/ diyaloglarda geçen yeni kelimeleri önceden öğrendiği kalıp ifadelerle birlikte kullanır. »3.

Okuduğu metinlerdeki/diyaloglardaki olayların oluş sırasını belirler. YAZMA »1.

Basit tebrik veya kutlama mesajı yazar. »2. Sözcük öbeklerini ve basit kısa cümleleri bağlaçlarla bağlar. »3.

Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. TEMA: DEĞERLERİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DERS: Yardımlaşma »Kelime ve Kavramlar »Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA »1.

Dinlediklerinde geçen yer, zaman, kişi ve konuyu belirler. »2.

Dinlediği, günlük hayatta sık kullanılan somut, bildik konularla ilgili kısa, basit metinleri/diyalogları anlamlandırır. »3.

Dinlediği değerler ile ilgili metinleri/diyalogları anlamlandırır. »4.

Dinlediği kısa mesaj ve duyuruları anlamlandırır. KONUŞMA »1.

Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. »2.

Diyaloglarında gündelik nezaket ve hitap biçimlerini kullanır. OKUMA-ANLAMA »1.

Okuduğu metinlerde/diyaloglarda geçen bağlaçları anlamlandırır. »2.

Okuduğu metinlerde/ diyaloglarda geçen yeni kelimeleri önceden öğrendiği kalıp ifadelerle birlikte kullanır. »3.

Okuduğu metinlerdeki/diyaloglardaki olayların oluş sırasını belirler. YAZMA »1.

Basit tebrik veya kutlama mesajı yazar. »2. Sözcük öbeklerini ve basit kısa cümleleri bağlaçlarla bağlar. »3.

Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. TEMA: DEĞERLERİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
»Diyalog Metni »Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA »1.

Dinlediklerinde geçen yer, zaman, kişi ve konuyu belirler. »2.

Dinlediği, günlük hayatta sık kullanılan somut, bildik konularla ilgili kısa, basit metinleri/diyalogları anlamlandırır. »3.

Dinlediği değerler ile ilgili metinleri/diyalogları anlamlandırır. »4.

Dinlediği kısa mesaj ve duyuruları anlamlandırır. KONUŞMA »1.

Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. »2.

Diyaloglarında gündelik nezaket ve hitap biçimlerini kullanır. OKUMA-ANLAMA »1.

Okuduğu metinlerde/diyaloglarda geçen bağlaçları anlamlandırır. »2.

Okuduğu metinlerde/ diyaloglarda geçen yeni kelimeleri önceden öğrendiği kalıp ifadelerle birlikte kullanır. »3.

Okuduğu metinlerdeki/diyaloglardaki olayların oluş sırasını belirler. YAZMA »1.

Basit tebrik veya kutlama mesajı yazar. »2. Sözcük öbeklerini ve basit kısa cümleleri bağlaçlarla bağlar. »3.

Tema konuları ile ilgili ifadeleri duyduğunda yazar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası