Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Hıristiyanlığın, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus’un rolüne, Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir. Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Hıristiyanlığın, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus’un rolüne, Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir. Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Hıristiyanlığın, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus’un rolüne, Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir. Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.5.1. Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Yahudiliğin, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, İbrani, İsrail, Yahudi ve Musevi kavramlarına, Yahudilerin kitap ve peygamber anlayışına ve günümüz Yahudi mezheplerine yer verilir. Ayrıca “Siyonizm” konusuna değinilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
11.5.1. Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Yahudiliğin, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, İbrani, İsrail, Yahudi ve Musevi kavramlarına, Yahudilerin kitap ve peygamber anlayışına ve günümüz Yahudi mezheplerine yer verilir. Ayrıca “Siyonizm” konusuna değinilir. |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.