Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi-11
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hıristiyanlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler
Ortam ve Donanım
Hıristiyanlığın, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus’un rolüne, Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir. Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hıristiyanlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler
Ortam ve Donanım
Hıristiyanlığın, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus’un rolüne, Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir. Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hıristiyanlık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
11.5.2. Hıristiyanlığın doğuşunu ve gelişim sürecini özetler
Ortam ve Donanım
Hıristiyanlığın, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, Hıristiyanlığın kurumsallaşmasında ve inanç esaslarının oluşmasında Pavlus’un rolüne, Hıristiyanların vahiy ve peygamber anlayışına ve Hıristiyan gruplara (Katoliklik, Ortodoksluk ve Protestanlık) yer verilir. Ayrıca “evanjelik akımlar”dan kısaca bahsedilir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yahudilik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.5.1.
Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
Ortam ve Donanım
Yahudiliğin, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, İbrani, İsrail, Yahudi ve Musevi kavramlarına, Yahudilerin kitap ve peygamber anlayışına ve günümüz Yahudi mezheplerine yer verilir. Ayrıca “Siyonizm” konusuna değinilir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yahudilik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.5.1.
Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
Yahudiliğin doğuşunu ve gelişim sürecini özetler.
Ortam ve Donanım
Yahudiliğin, tarihçesine, inanç esaslarına, ritüellerine, sembollerine ve kutsal mekânlarına, İbrani, İsrail, Yahudi ve Musevi kavramlarına, Yahudilerin kitap ve peygamber anlayışına ve günümüz Yahudi mezheplerine yer verilir. Ayrıca “Siyonizm” konusuna değinilir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı