1. Kültür Dersleri
  2. Sınıf Öğretmenliği
  3. Hayat Bilgisi (Evren Yayınları)-3
Hayat Bilgisi (Evren Yayınları)-3
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

EVİMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Planlı Olmanın Faydaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.2.7.

Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 71)
Ortam ve Donanım
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
→ 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
→ Oyun oynama
→ ders çalışma
→ kitap okuma
→ dinlenme
→ uyuma
→ beslenme
→ ailesi ve arkadaşlarıyla birlikte nitelikli zaman geçirme ile kitle iletişim araçlarını kullanma gibi işlerin planlanmasının hayatımıza kattığı kolaylıklar üzerinde durulur.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

EVİMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Evdeki Kaynakları Verimli Kullanıyoruz
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.2.6.

Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 68) Dünya Engelliler Günü
Ortam ve Donanım
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
→ 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
→ Elektrik
→ su
→ para
→ giyecek ve yiyeceklerin kullanımı ele alınır
→ özellikle ekmek israfının önlenmesi ile ihtiyaç fazlası gıda maddelerinin değerlendirilmesi gibi konular üzerinde durulur. Kazanım işlenirken tablo ve grafik okuma becerileri ön plana alınmalıdır.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

EVİMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Evdeki Sorumluluklarım *Kullandığımız Alet ve Teknolojik Ürünler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.2.4.

Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir.

HB.3.2.5.

Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 60) *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 63)
Ortam ve Donanım
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
→ 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
→ Sofra hazırlama
→ bitki yetiştirme
→ evcil hayvanları besleme
→ bakım
→ onarım ve bahçe bakımı gibi konular ele alınır.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

EVİMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*İyi ki Komşularımız Var *Evimin Yerini Krokiyle Gösteriyorum
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.2.2.

Komşuluk ilişkilerinin ailesi ve kendisi açısından önemine örnekler verir.

HB.3.2.3.

Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer.

Atatürk'ün kişilik özelliklerini tanımaya ilgi duyuş.

Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine önem verdiğini fark edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 55) *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 57) Dünya Çocuk Hakları Günü
Ortam ve Donanım
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
→ 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
→ Komşuluk ilişkilerinin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi için gerekli hak ve yükümlülükler bağlamında ele alınır. Evinin yakın çevresinde bulunan belirgin mekânlardan hareket edilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

EVİMİZDE HAYATEVİMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Büyüklerimin Zamanı ile Benim Zamanım*Büyüklerimin Zamanı ile Benim Zamanım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.2.1.

Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır.HB.3.2.1.

Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 52)Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 52) Atatürk Haftası
Ortam ve Donanım
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. ResimlerA. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
→ 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
→ Aile büyüklerinin doğdukları ve büyüdükleri yerler
→ yapmaktan hoşlandıkları işler
→ oynadıkları oyunlar ve dönemin teknolojik imkânları gibi konular ele alınır.Aile büyüklerinin doğdukları ve büyüdükleri yerler
→ yapmaktan hoşlandıkları işler
→ oynadıkları oyunlar ve dönemin teknolojik imkânları gibi konular ele alınır.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

OKULUMUZDA HAYATOKULUMUZDA HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Meslekleri Araştırıyorum*Meslekleri Araştırıyorum
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.1.10. İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır.

Atatürk'ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi.

Atatürk'ün öğrenim hayatı bilgisi.

Atatürk'ün güçlükler karşısında yılmadığını fark edebilme.

Atatürk'ün Türk milletine yaptığı hizmetleri fark edebilme. İnsan hak ve hürriyetlerine Cumhuriyet yönetimiyle kavuştuğumuzu fark edebilme.HB.3.1.10. İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır.

Atatürk'ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi.

Atatürk'ün öğrenim hayatı bilgisi.

Atatürk'ün güçlükler karşısında yılmadığını fark edebilme.

Atatürk'ün Türk milletine yaptığı hizmetleri fark edebilme. İnsan hak ve hürriyetlerine Cumhuriyet yönetimiyle kavuştuğumuzu fark edebilme.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 41) *Üniteyi Değerlendirelim (sayfa 42)Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 41) *Üniteyi Değerlendirelim (sayfa 42) Cumhuriyet Bayramı
Ortam ve Donanım
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. ResimlerA. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü
→ hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
→ 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
→ Toplumsal yaşamda her mesleğin gerekli ve saygın olduğu
→ çeşitli mesleklerin günlük yaşamdaki yeri ve toplumsal iş bölümü üzerinde durulur. Örneklenecek meslekler öğrencinin yakın çevresinden seçilir.Toplumsal yaşamda her mesleğin gerekli ve saygın olduğu
→ çeşitli mesleklerin günlük yaşamdaki yeri ve toplumsal iş bölümü üzerinde durulur. Örneklenecek meslekler öğrencinin yakın çevresinden seçilir.
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir