| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SAĞLIKLI HAYAT |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| *Dengeli Besleniyoruz |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
HB.3.3.4. Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 88) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü → hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma |
| Ölçme |
|
→ Sağlıklı büyümek için dengeli beslenmenin
gerekliliği vurgulanır. Ayrıca obezite → diyabet → çölyak ve besin alerjisi gibi sağlık sorunlarına da dikkat çekilir. Yiyecek israfından kaçınmanın önemi üzerinde durulur. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SAĞLIKLI HAYAT |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| *Karpuzu Yazın, Portakalı Kışın Yiyoruz |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
HB.3.3.3. Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 84) Yılbaşı Tatili |
| Ortam ve Donanım |
|
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü → hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma |
| Ölçme |
|
→ Yiyecek satın alınan yer → ürünün rengi → şekli → kokusu → son kullanma tarihi ve içeriklerine dikkat ederek alışveriş yapma üzerinde durulur. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| SAĞLIKLI HAYAT |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| *Kişisel Bakımızı Yapıyoruz *Sağlıklı Besinler Satın Alıyoruz |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
HB.3.3.1. Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. HB.3.3.2. Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 80) *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 82) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü → hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma |
| Ölçme |
|
→ Yiyecek satın alınan yer → ürünün rengi → şekli → kokusu → son kullanma tarihi ve içeriklerine dikkat ederek alışveriş yapma üzerinde durulur. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| EVİMİZDE HAYAT |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| *Bütçemize Özen Gösteriyorum |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| HB.3.2.8. İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 74) *Üniteyi Değerlendirelim (sayfa 75) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü → hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma |
| Ölçme |
|
→ Oyun oynama → ders çalışma → kitap okuma → dinlenme → uyuma → beslenme → ailesi ve arkadaşlarıyla birlikte nitelikli zaman geçirme ile kitle iletişim araçlarını kullanma gibi işlerin planlanmasının hayatımıza kattığı kolaylıklar üzerinde durulur. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| EVİMİZDE HAYAT |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| *Planlı Olmanın Faydaları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu Pekiştirelim (sayfa 71) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü → hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6. Levhalar 7. Resimler |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması 5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin fırtınası 10. Canlandırma 11. Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma |
| Ölçme |
|
→ Oyun oynama → ders çalışma → kitap okuma → dinlenme → uyuma → beslenme → ailesi ve arkadaşlarıyla birlikte nitelikli zaman geçirme ile kitle iletişim araçlarını kullanma gibi işlerin planlanmasının hayatımıza kattığı kolaylıklar üzerinde durulur. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |