Hayat Bilgisi (Evren Yayınları)-3
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜLKEMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Ülkemizdeki Farklı Kültürler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.7. Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk
projelerine katılır.
Süreç Bileşenleri
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 145)
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü, hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul
müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel
Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik
örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6.
Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru
yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin
fırtınası 10. Canlandırma 11.
Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
Ülkelerinden zorunlu veya isteğe bağlı göç etmiş kişilerden hareketle konu açıklanır.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜLKEMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Milli Birlik ve Beraberliğimiz
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.6.
Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır.
Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır.
Süreç Bileşenleri
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 141)
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü, hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul
müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel
Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik
örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6.
Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru
yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin
fırtınası 10. Canlandırma 11.
Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nün bireysel özgürlüğü ve ülkesinin bağımsızlığına katkısı ile millî birlik ve beraberliğin toplumumuza katkıları üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜLKEMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Ülkemizin Gelişmesindeki Sorumluluklarımız *Ortak Kullanım Alanlarımız
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar.
HB.3.5.5.
Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur.
HB.3.5.5.
Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur.
Süreç Bileşenleri
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 135) *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 138)
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü, hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul
müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel
Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik
örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6.
Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru
yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin
fırtınası 10. Canlandırma 11.
Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
Vatanseverlik, çalışkan olma, işini en iyi şekilde ve eksiksiz yapma üzerinde durulur. Bu değerlerin yansımalarının bireylerden başlayacağına değinilir.
Okullar, camiler, toplu taşıma araçları, otobüs durakları, parklar, oyun alanları, spor salonları ve stadyumlar gibi kamu mallarının korunması
üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜLKEMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Ülkemizin Yönetim Şekli
*Tarihi ve Doğal Güzelliklerimiz
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.2. Ülkemizin yönetim şeklini açıklar.
HB.3.5.3.
Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır.
HB.3.5.3.
Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır.
Süreç Bileşenleri
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 128) *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 133)
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü, hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul
müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel
Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik
örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6.
Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru
yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin
fırtınası 10. Canlandırma 11.
Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
Cumhuriyet kavramı üzerinde durularak
cumhuriyetin getirdiği hak ve özgürlükler vurgulanır. Yakın çevresinde bulunan cami, çeşme, han, hamam, müze, kale, tarihî çarşılar, köprüler, millî parklar vb. yerler hakkında araştırma yaptırılarak sınıfta arkadaşlarıyla paylaşması
sağlanır.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜLKEMİZDE HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Yönetim Birimleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.1.
Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır.
Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır.
Süreç Bileşenleri
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 125)
Şehitler Günü
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü, hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul
müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel
Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik
örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6.
Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru
yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin
fırtınası 10. Canlandırma 11.
Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
Muhtarlık, belediye başkanlığı, kaymakamlık ve valilik gibi yönetim birimlerine gezi yapmaya özen gösterilir
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
GÜVENLİ HAYAT
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Oyun Araçlarını Güvenli Kullanırım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.7.
Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
Süreç Bileşenleri
Gözlem Formu Ders Kitabı *Konuyu
Pekiştirelim (sayfa 117) *Üniteyi
Değerlendirelim (sayfa 118)
İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar 1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız 2. Ansiklopediler 3. Güncel yayınlar 4. Öykü, hikâye kitapları B. Kaynak kişiler 1.Öğretmenler 2. Okul
müdürü 3. Aile bireyleri 4. Çevremizdeki kurumlarda çalışanlar. C. Görsel
Kaynaklar 2. Video 4. Etkinlik
örnekleri 5. Bilgisayar vb. 6.
Levhalar 7. Resimler
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım 2.Tüme varım 3. Tümdengelim 4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem 6. Gösteri 7. Soru
yanıt 8. Örnek olay 9. Beyin
fırtınası 10. Canlandırma 11.
Grup çalışmaları 12. Oyunlar 13. Rol yapma 14. Canlandırma
Ölçme
Yakın çevresindeki oyun alanlarında bulunan oyun araçlarının güvenli kullanımının yanı sıra bisiklet, kaykay, paten, kızak vb. araçları kullanırken kask takma, uygun kıyafetler giyme ve hız yapmama gibi konular ele alınır. Ayrıca güvenli oyun alanı dışına kaçan oyun araçlarının peşinden koşulmaması
gerektiği üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası