Matematik (MEB)-4
22-26
Haziran
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Süreç Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Öğretim Teknikleri
SOSYAL ETKİNLİK
Ölçme
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.4.3. ÖLÇME
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.4.3.6. Sıvı Ölçme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.4.3.6.3.
Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır.
M.4.3.6.4.
Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder.
M.4.3.6.5.
Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer.
Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır.
M.4.3.6.4.
Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder.
M.4.3.6.5.
Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer.
Süreç Bileşenleri
a) Modeller kullanılarak etkinlikler yapılır. Örneğin 1 bardak su 200 mL, 6 bardak su 1 litre 200 mL şeklinde ifade edilir.
b)Ondalık gösterim kullanılmaz.
c)Tasarruf konusuna değinilir. Problem kurmaya yönelik çalışmalara da yer verilir.
b)Ondalık gösterim kullanılmaz.
c)Tasarruf konusuna değinilir. Problem kurmaya yönelik çalışmalara da yer verilir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.4.3. ÖLÇME
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.4.3.6. Sıvı Ölçme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.4.3.6.1.
Mililitrenin kullanıldığı yerleri açıklar.
M.4.3.6.2.
Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür.
M.4.3.6.3.
Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır.
Mililitrenin kullanıldığı yerleri açıklar.
M.4.3.6.2.
Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür.
M.4.3.6.3.
Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır.
Süreç Bileşenleri
Günlük hayatta en çok kullanılan yerlere ve durumlara örnek verilir. Ondalık gösterim kullanılmaz.
a)Modeller kullanılarak etkinlikler yapılır. Örneğin 1 bardak su 200 mL, 6 bardak su 1 litre 200 mL şeklinde ifade edilir.
b)Ondalık gösterim kullanılmaz.
c)Tasarruf konusuna değinilir.
a)Modeller kullanılarak etkinlikler yapılır. Örneğin 1 bardak su 200 mL, 6 bardak su 1 litre 200 mL şeklinde ifade edilir.
b)Ondalık gösterim kullanılmaz.
c)Tasarruf konusuna değinilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası