Hayat Bilgisi (Meb-Yeni)-3
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Yaşasın Cumhuriyet
*Çevremdeki Güzellikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.3.
Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır.
Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır.
Süreç Bileşenleri
Yakın çevresinde bulunan cami, çeşme, han, hamam, müze, kale, tarihî çarşılar, köprüler, millî parklar
vb. yerler hakkında araştırma yaptırılarak sınıfta arkadaşlarıyla paylaşması sağlanır.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Kim Yönetir
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.5.1.
Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır.
HB.3.5.2. Ülkemizin yönetim şeklini açıklar.
Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır.
HB.3.5.2. Ülkemizin yönetim şeklini açıklar.
Süreç Bileşenleri
Muhtarlık, belediye başkanlığı, kaymakamlık ve valilik gibi yönetim birimlerine gezi yapmaya özen gösterilir.
Cumhuriyet kavramı üzerinde durularak cumhuriyetin getirdiği hak ve özgürlükler vurgulanır.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Süreç Bileşenleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16
-20 Mart
-20 Mart
Ölçme
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Mart
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Oyun Araçlarında Güvenlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.7.
Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
Süreç Bileşenleri
Yakın çevresindeki oyun alanlarında bulunan oyun araçlarının güvenli kullanımının yanı sıra bisiklet, kaykay, paten, kızak vb. araçları kullanırken kask takma, uygun kıyafetler giyme ve hız yapmama gibi konular ele alınır. Ayrıca güvenli oyun alanı dışına kaçan oyun araçlarının peşinden koşulmaması gerektiği üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Tehditler Karşısında Ben
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.6. Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir.
Süreç Bileşenleri
Olağanüstü durumlardan; akran baskısı, suç kaynağı kişi ve gruplar, terör, savaş, deprem ve sel sırasında yapılması gerekenler üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Kişisel Alanımız
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.5. Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar.
Süreç Bileşenleri
Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda yanından uzaklaşma, kaçma, yüksek sesle veya bağırarak yardım isteme, ailesini haberdar etme, güvenlik personeline başvurma gibi durumların gerekliliği üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Afet ve Acil Durum
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.4.
Afet ve acil durum sonrasında yapılması gereken davranışları açıklar.
Afet ve acil durum sonrasında yapılması gereken davranışları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Acil durumlarda tahliye yolu, çıkış kapıları, acil çıkışların nasıl kullanılacağı üzerinde durulur. Yaşadığı yere en yakın toplanma alanlarının yeri belirtilir.
Acil Durum Bilgi Kartı hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma