Hayat Bilgisi (Meb-Yeni)-3
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Oyun Araçlarında Güvenlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.7.
Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır.
Süreç Bileşenleri
Yakın çevresindeki oyun alanlarında bulunan oyun araçlarının güvenli kullanımının yanı sıra bisiklet, kaykay, paten, kızak vb. araçları kullanırken kask takma, uygun kıyafetler giyme ve hız yapmama gibi konular ele alınır. Ayrıca güvenli oyun alanı dışına kaçan oyun araçlarının peşinden koşulmaması gerektiği üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Tehditler Karşısında Ben
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.6. Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir.
Süreç Bileşenleri
Olağanüstü durumlardan; akran baskısı, suç kaynağı kişi ve gruplar, terör, savaş, deprem ve sel sırasında yapılması gerekenler üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Kişisel Alanımız
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.5. Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar.
Süreç Bileşenleri
Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda yanından uzaklaşma, kaçma, yüksek sesle veya bağırarak yardım isteme, ailesini haberdar etme, güvenlik personeline başvurma gibi durumların gerekliliği üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Afet ve Acil Durum
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.4.
Afet ve acil durum sonrasında yapılması gereken davranışları açıklar.
Afet ve acil durum sonrasında yapılması gereken davranışları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Acil durumlarda tahliye yolu, çıkış kapıları, acil çıkışların nasıl kullanılacağı üzerinde durulur. Yaşadığı yere en yakın toplanma alanlarının yeri belirtilir.
Acil Durum Bilgi Kartı hazırlatılır.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Trafikte Kurallar Olmadan Asla
*Kaza Bazen Geliyorum Der
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.3.
Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar.
Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar.
Süreç Bileşenleri
Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazalara örnekler vermesi sağlanır. Kesik, yaralanma, boğulma, zehirlenme ve yanma gibi kazalara karşı alınabilecek basit önlemler üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Güvenli Hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
*Trafik İşaret ve Levhaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HB.3.4.1.
Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır.
HB.3.4.2.
Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir.
Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır.
HB.3.4.2.
Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir.
Süreç Bileşenleri
Öğrencilerin güvenliği için öncelikli olan trafik işaretleri ve işaret levhaları (yaya geçidi, okul geçidi,
ışıklı trafik işaret cihazı, mecburi yaya yolu, yaya giremez, kontrolsüz demir yolu geçidi ve bisiklet giremez vb.) üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
A. Yazılı Kaynaklar
1. Hayat Bilgisi Ders Kitabımız
2. Ansiklopediler
3. Güncel yayınlar
4. Öykü, hikâye kitapları
B. Kaynak kişiler
1.Öğretmenler
2. Aile bireyleri
C. Görsel Kaynaklar
1. Video
2. Etkinlik örnekleri
3. Bilgisayar vb.
D.EBA
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım
2.Tüme varım
3. Tümdengelim
4. Grup tartışması
5. Gezi gözlem
6. Gösteri
7. Soru yanıt
8. Örnek olay
9. Beyin fırtınası
10. Canlandırma
11. Grup çalışmaları
12. Oyunlar
13. Rol yapma
14. Canlandırma
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak
-30 Ocak
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak