Matematik (MEB)-2
16-20
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Süreç Bileşenleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Okur Yazarlık Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Değerler
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Ölçme
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma İşlemi, Çarpma ve Bölme İşlemi, Eşitlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.2.2.6. Dört işlem bağlamında eşitliğin farklı anlamlarını yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Dört işlemde eşitliği farklı anlamlarına göre inceler.
b)Dört işlem bağlamında aynı sonucu veren durumları eşitliğin anlamını kulla narak farklı sayılarla ifade eder.
c)Eşitliğin anlamlarını dört işlem bağlamında ifade eder.
b)Dört işlem bağlamında aynı sonucu veren durumları eşitliğin anlamını kulla narak farklı sayılarla ifade eder.
c)Eşitliğin anlamlarını dört işlem bağlamında ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem Formları Performans Görevi Kontrol Listeleri Eşleştirme Soruları İzleme Testleri
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma İşlemi, Çarpma ve Bölme İşlemi, Eşitlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.2.2.5. Çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri
a) Çarpma ve bölme işlemlerine ilişkin bileşenleri belirler.
b)Çarpma ve bölme işlemlerine ilişkin bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.
c)Çarpma ve bölme işlemine yönelik tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını ifade eder. ç) Tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını açıklar.
b)Çarpma ve bölme işlemlerine ilişkin bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.
c)Çarpma ve bölme işlemine yönelik tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını ifade eder. ç) Tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını açıklar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem Formları Performans Görevi Kontrol Listeleri Eşleştirme Soruları İzleme Testleri
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma İşlemi, Çarpma ve Bölme İşlemi, Eşitlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.2.2.5. Çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri
a) Çarpma ve bölme işlemlerine ilişkin bileşenleri belirler.
b)Çarpma ve bölme işlemlerine ilişkin bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.
c)Çarpma ve bölme işlemine yönelik tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını ifade eder. ç) Tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını açıklar.
b)Çarpma ve bölme işlemlerine ilişkin bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.
c)Çarpma ve bölme işlemine yönelik tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını ifade eder. ç) Tahmin ve zihinden işlem sonuçlarını açıklar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem Formları Performans Görevi Kontrol Listeleri Eşleştirme Soruları İzleme Testleri
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma İşlemi, Çarpma ve Bölme İşlemi, Eşitlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.2.2.4. Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemlerine dayalı olarak çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Çarpma ve bölme işlemlerinin anlamlarının toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkili olduğunu fark eder.
b)Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkilendirir.
b)Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkilendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem Formları Performans Görevi Kontrol Listeleri Eşleştirme Soruları İzleme Testleri
09-13
Şubat
3+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma İşlemi, Çarpma ve Bölme İşlemi, Eşitlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.2.2.3.
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
MAT.2.2.4. Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemlerine dayalı olarak çözümleyebilme
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
MAT.2.2.4. Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemlerine dayalı olarak çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
a)Çarpma ve bölme işlemlerinin anlamlarının toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkili olduğunu fark eder.
b)Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkilendirir.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
a)Çarpma ve bölme işlemlerinin anlamlarının toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkili olduğunu fark eder.
b)Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemleriyle ilişkilendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem Formları Performans Görevi Kontrol Listeleri Eşleştirme Soruları İzleme Testleri
02-06
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma İşlemi, Çarpma ve Bölme İşlemi, Eşitlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.2.2.3.
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem Formları Performans Görevi Kontrol Listeleri Eşleştirme Soruları İzleme Testleri