Matematik (MEB)-1
27
Nisan-01
Mayıs
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.1.2.4.
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1.Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem formu Açık uçlu sorular Boşluk doldurma Eşleştirme soruları Çalışma kâğıtları Kontrol listesi
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.1.2.4.
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayab
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayab
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1.Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem formu Açık uçlu sorular Boşluk doldurma Eşleştirme soruları Çalışma kâğıtları Kontrol listesi
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3+2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.1.2.3. Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
MAT.1.2.4.
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
MAT.1.2.4.
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinde eşit işaretinin kullanımını inceler.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
a)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
a)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b)Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c)Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1.Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem formu Açık uçlu sorular Boşluk doldurma Eşleştirme soruları Çalışma kâğıtları Kontrol listesi
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.1.2.3. Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinde eşit işaretinin kullanımını inceler.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1.Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem formu Açık uçlu sorular Boşluk doldurma Eşleştirme soruları Çalışma kâğıtları Kontrol listesi
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MAT.1.2.3. Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinde eşit işaretinin kullanımını inceler.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1.Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem formu Açık uçlu sorular Boşluk doldurma Eşleştirme soruları Çalışma kâğıtları Kontrol listesi
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Toplama ve Çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
MAT.1.2.3. Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
MAT.1.2.3. Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinde eşit işaretinin kullanımını inceler.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
b)Eşit işaretinin anlamını kullanarak bir toplama ya da çıkarma işlemini dönüştürür.
c)Dönüştürdüğü toplama ve çıkarma işlemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme Becerisi) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1.Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
D4. Dostluk
Ölçme
Gözlem formu Açık uçlu sorular Boşluk doldurma Eşleştirme soruları Çalışma kâğıtları Kontrol listesi
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Süreç Bileşenleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Okur Yazarlık Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Değerler
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Ölçme
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası