Görsel Sanatlar (MEB)-1
Ders Tarihi Saati
02-06 Şubat 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

RENK VE ESTETİK

Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Şekil ve Boyut Farkı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Büyük-küçük şekiller ve renklerden oluşan kompozisyon tasarlar.
b)Şekiller ve renklerle uyumlu bir kompozisyon oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB4. Görsel Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D10. Mütevazılık D11. Özgürlük D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları gözlem formları
→ kontrol listeleri
→ öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025

Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2025
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025

Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2025
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2025
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE

Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Çizgi Çeşitliliği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.4.1.

Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Farklı çizgi türleriyle desen oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D10. Mütevazılık D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları kontrol listeleri ve öz değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE

Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Çizgi Çeşitliliği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.4.1.

Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Farklı çizgi türleriyle desen oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D10. Mütevazılık D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları kontrol listeleri ve öz değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE

Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Çizgi Çeşitliliği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.4.1.

Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Farklı çizgi türleriyle desen oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D10. Mütevazılık D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları kontrol listeleri ve öz değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE

Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Çizgi Çeşitliliği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.4.1.

Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Farklı çizgi türleriyle desen oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D10. Mütevazılık D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları kontrol listeleri ve öz değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası