1. Kültür Dersleri
  2. Sınıf Öğretmenliği
  3. Müzik(Maarif*)-1
Müzik(Maarif*)-1
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


MÜZ.1.1.7.Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a: Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b:Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi
→ SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
→ OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık
→ D4. Dostluk
→ D11. Özgürlük
→ D13. Sağlıklı Yaşam
→ D14. Saygı
→ D15. Sevgi
→ D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı/açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini
→ bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


MÜZ.1.1.6.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b:Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c:Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi
→ SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
→ OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık
→ D4. Dostluk
→ D11. Özgürlük
→ D13. Sağlıklı Yaşam
→ D14. Saygı
→ D15. Sevgi
→ D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı/açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini
→ bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


MÜZ.1.1.6.Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b:Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c:Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi
→ SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
→ OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık
→ D4. Dostluk
→ D11. Özgürlük
→ D13. Sağlıklı Yaşam
→ D14. Saygı
→ D15. Sevgi
→ D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı/açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini
→ bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


MÜZ.1.1.5.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b:Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c:Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi
→ SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
→ OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık
→ D4. Dostluk
→ D11. Özgürlük
→ D13. Sağlıklı Yaşam
→ D14. Saygı
→ D15. Sevgi
→ D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı/açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini
→ bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


MÜZ.1.1.5.Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b:Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c:Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi
→ SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
→ OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık
→ D4. Dostluk
→ D11. Özgürlük
→ D13. Sağlıklı Yaşam
→ D14. Saygı
→ D15. Sevgi
→ D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı/açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini
→ bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
İstiklâl Marşı’nın başlıca ögeleri Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan sesler Müziksel dinleme Farklı türdeki eserler Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler Ortak repertuvar Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


MÜZ.1.1.4.Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a: Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b:Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c:Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi
→ SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
→ OB2. Dijital Okuryazarlık
→ OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık
→ D4. Dostluk
→ D11. Özgürlük
→ D13. Sağlıklı Yaşam
→ D14. Saygı
→ D15. Sevgi
→ D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı/açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini
→ bu seslerin benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştır malarına yönelik performans görevi verilebilir. ÖĞRENME-ÖĞRETME YAŞANTILARI
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir